2023

El pasado 15 de junio de 2023, tuvo lugar el Primer Afterwork de MLE en Zaragoza para celebrar, con nuestras amigas y socias, los seis primeros meses de nuestra asociación. 

El evento tuvo lugar en el Restaurante «Marpy», en un ambiente taurino muy inspirador: porque todas toreamos en muchas plazas en la vida. Resultó un encuentro muy enriquecedor. 

Desde MLE, queremos expresar nuestro agradecimiento a todas las personas que nos acompañasteis y, sobre todo, nuestra gratitud por vuestro compromiso con la educación: Ana Sánchez, Pilar Martín, Belén Sánchez de Miguel, María Mandia, Elisa Moreno, Eva Miguel, Teresa Bernad, Belén Gimeno, Clarisa, Noemí de Miguel, Eva Bazán, Marta, Montse de Lorenzo, Begoña Velázquez, Noemí Eugenia Aragonés, Luz Martínez, Paula Amoretti, Elena Arenaz y Ana Farre. 

El pasado 2 de junio de 2023, MLE ha tenido el honor de participar en la 2ª Edición de los Premios Zinkers, evento organizado por la Fundación Repsol y que premia a los centros educativos de toda España por sus proyectos sobre transición energética y sostenibilidad, abarcando la etapa educativa de 6 a 16 años.

Desde la Asociación, queremos dar nuestra más sincera enhorabuena al ganador de la categoría de Primaria, Colegio Público Ciudad del Aire (Alcalá de Henares, Madrid), así como al ganador de la categoría de Secundaria, Colegio de Nuestra Señora del Carmen (La Unión, Murcia)  quienes han presentado atractivas iniciativas.

Por último, agradecer a Elena Martínez, socia de MLE (delegación de Madrid),  así como a Arantza Hernanz, Directora de Educación de la Fundación Repsol, por invitarnos a este interesante evento, al que le auguramos muchas más ediciones. 

El pasado 17 de mayo se celebró, en el Colegio de Economistas de Madrid, la mesa redonda denominada «La inteligencia artificial y su aplicación a la enseñanza», organizada, asimismo, por la Comisión Fintech. 

La citada mesa redonda contó con la participación de Dña. María Comín Mayordomo, colaboradora de MLE, y responsable de Educación Preuniversitaria Pública y Privada en Microsoft, quien destacó el gran abanico de posibilidades que ofrece el uso de la Inteligencia Artificial en el campo de la educación  por parte del equipo docente, permitiendo adaptar la enseñanza para cada alumno.  

Inteligencia artificial en las aulas, igualdad en la educación, jóvenes innovadoras… Estos fueron los temas centrales que se debatieron en el encuentro #WomanTalentEducation en el Círculo de Bellas de Madrid el pasado 15 de marzo. 

Tuvimos una sesión con María Comín, Responsable de Educación Preuniversitaria Pública y Privada de Microsoft sobre «Aprendizaje personalizado gracias a la IA» y, a continuación, una mesa redonda titulada «Una educación diferente es posible: jóvenes innovadoras«. La mesa redonda fue moderada por Noelia Gracia (elEconomista.es) y en ella participaron Miriam Galán, Olaia Ibáñez y Andrea Plaza (¡pincha sobre sus nombres para saber más de ellas!)

El pasado 9 de marzo, la Asociación MLE, Mujeres Líderes Educación y Work Café Santander Zaragoza presentaron la charla-coloquio con María Zabala Pino.

En este evento organizado en la semana del 8M, quisimos poner en valor el trabajo de mujeres “que brillan en la educación”. María Zabala es periodista y escritora, autora de “Ser Padres en la Era Digital” (Plataforma Editorial, 2021) y creadora del blog iWomanish. 

Con su libro y con su trabajo de divulgación sobre sociedad digital entre familias, docentes y estudiantes, María Zabala aboga por una ciudadanía informada y responsable que entienda la tecnología. Centra su mensaje más en las personas que en los dispositivos y persigue poner en contexto muchas de las noticias que a diario abordan la manera en que niños y adolescentes conviven con la tecnología, evitando recomendar ‘cómo educar’ y centrándose en reflexionar sobre qué significa ser padres hoy, en los albores de la sociedad digital. Convivencia familiar con la tecnología, ejemplo adulto, acceso de los menores a Internet, hábitos digitales, impacto de las pantallas sobre la salud, autonomía digital de niños y adolescentes en su uso de plataformas, redes, juegos y apps… o formas en que la actual sociedad híper-conectada impacta en nuestros sentimientos y nuestra forma de pensar