Cumpliendo la misión social origen del proyecto, en torno al libro empiezan a surgir interesantes iniciativas de carácter formativo dirigidas a toda la Comunidad educativa. Gracias a la colaboración de Fundaciones e Instituciones se ponen en marcha actividades que visibilizan a mujeres líderes en la Educación, dándoles la oportunidad de dirigir el debate en innovación educativa en un momento importante de cambio.
Una actividad formativa para repensar el papel fundamental de la mujer como catalizadora de la educación, ahora más que nunca en el escenario postcovid.
Un evento que tendrá lugar durante los meses de febrero, marzo, abril y mayo de 2021 a las 18:30h de la tarde (martes), moderado por Ana María Farré y Sofia Temprado y que contará con la visión de mujeres protagonistas del libro, instituciones y empresas líderes en el sector educativo Español.
“Liderazgo y referentes femeninos en la educación del S. XXI” es el título de la ponencia con la que participó Ana María Farré en EduSocLab 2021. Un encuentro internacional en el que se pondrán a debate los retos y los desafíos de la Educación del S.XXI a través del intercambio de experiencias, estudios, proyectos de innovación y transformación educativa. EduSoC Lab ha puesto el foco en la necesidad de establecer políticas educativas que permitan garantizar experiencias de docencia y aprendizaje que atiendan a las problemáticas emergentes surgidas con la llegada de la innovación tecnológica y la transformación digital, los cambios sociales y culturales, así como la necesidad de contribuir a una educación inclusiva y sostenible.
Desde IPPEX y en colaboración con Ana María Farré Gaudier, se realizó una jornada en la que se debatió, desde una mirada femenina, del futuro de la educación y de la innovación educativa.
La Jornada se celebró los días 5 y 6 de marzo de 2021, contó con la participación de protagonistas del libro, y en ella se trataron aspectos como la importancia que ha jugado la mujer en la educación a lo largo de la historia, el método Montessori y su influencia en la educación, cómo afecta el diseño en los espacios de aprendizaje, la importancia de la naturaleza en el mismo, la neuroeducación y la enseñanza, algunos modelos pedagógicos como Flipped Classroom y Visual Thinking, la importancia de la robótica en la educación del siglo XXI, entre otros. Cuenta con créditos para docentes impartidos por la Consejería de Educación de la Generalitat Valenciana.
Rosan Bosch (Fundadora y diseñadora creativa de Rosan Bosch Studio): “¿Cómo influye el diseño de los espacios en el aprendizaje?
Ana María Farré (Autora Mujeres líderes en la Educación del SXXI): “Mujeres líderes en la Educación del Siglo XXI”
Rocío Lara (Responsable del Área Educativa Ro-botica Global): “Robótica educativa y sus recursos didácticos para el futuro”
Ana Juliá (Presidenta de la Asociación Montessori Española): “Montessori: el ayer y el mañana de la educación”
Dra. Rosa Casafont (Miembro de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1s en UB. Creadora método Thabit): “¿Cómo entrenar el cerebro? La importancia de la Neuroeducación”
Garbiñe Larralde (Jefa de estudios en Instituto Vasco de Educación a Distancia): “Visual Thinking como herramienta educativa”
Sofía Temprado (Presidenta MT Servicios Educativos y Fundación BIAS): “Como darle la vuelta al aula: Flipped Classroom”
